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別讓錯誤的美育觀念毀了您孩子感受美的能力!

發表日期:2017.02.08

美術教育就是教小孩子們畫畫?NO,這種觀點是非常片面的。

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類似下面這些錯誤的美育觀念,

其實我們經常聽到:

(1) 學畫簡筆畫就是學畫畫。

相信大家在小時候都接受過簡筆畫美術教育。舉一個很典型的例子,現在讓你畫一個房子,相信很多人還是畫成——三角形的屋頂,正方形的墻壁,左邊再寫個口字或田字作為窗戶,右邊畫一個長方形的門。這就是80后在小學時受到的典型美育。

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(2) 做到標準就是做好了。

在幼兒園中,常常會聽到老師這么說:“你一定要剪得很直,不能歪歪扭扭,好好用剪刀剪,不能用手撕”、“這里必須是黃色,那里必須是綠色,不能涂到線外面去”,其實類似的觀點都是不正確的。


(3) 不打算當畫家,就沒必要去學畫。

很多家長說,我家的孩子以后又不打算當畫家,就沒必要去學畫了吧?

其實,對于孩子來說,畫畫是一種探索世界的方式,是表達感情、獲得快樂的方式,能鍛煉手眼協調能力,培養專注力、想象力、形象思維、空間思維能力。

畫畫是孩子的另一種表達,可以說,沒有機會畫畫的孩子,面對這個用語言難以清楚描述的世界時,就失去了一種表達的機會。另外,許多家長對美術專業所能從事的職業也不太了解,其實美術的職業范圍可是非常廣的,可不僅僅是做畫家。比如環境設計,服裝設計,建筑設計,室內設計,動漫,攝影,美術教育,廣告設計,園林設計,網頁設計,游戲設計等等都是屬于美術類職業。當然最重要的是,畫畫可以培養孩子一個終身受益的興趣愛好,可讓他今后在遇到某個挫折或困難的時候可以通過這個愛好找回靈魂。

丹可林重彩油畫棒低幼作品

(4) 沒有繪畫天賦,學畫也沒有用。

經常聽很多家長抱怨,說自己的孩子不會畫畫。其實,國外很多藝術大師都經常稱贊每個孩子都是真正的藝術家。每個小朋友都有繪畫天賦,只是需要把他的表達和繪畫天賦開發出來。

藝術大師畢加索曾經說過:“我花了一輩子的時間學像兒童一樣去畫畫”。大多數人對畢加索的理解,就是抽象的線條和幾何風。甚至還有人開玩笑說,正是因為畢加索不會寫實,寫實的功底比較差,他才畫成那樣不準的形狀。

丹可林重彩油畫棒作品

(幼兒丹可林重彩油畫棒作品


那么,正確的美育觀念有哪些呢?


1.畫得像不等于畫得好,要有自己的特點才是好作品,大家也可以看看近代那些歷史公認的的繪畫大師,有幾個是以像為標準的,比如畢加索,梵高等。

2.讓孩子自由地畫畫,而不是每天給范畫讓他臨摹。

3.不需要過早讓孩子學寫實素描,幼年時期的畫畫最不需要的就是技巧。

4.即使不立志成為畫家,學畫畫對孩子也是必要的。

5.不讓孩子學模式化的簡筆畫。

6. 不用簡單的好壞評價孩子的畫,孩子的畫需要聽。

丹可林重彩油畫棒作品

(周遵嚴老師指導孩子重彩油畫棒作品)

美術教育最主要為兩個方面:


一是培養小朋友感受美;二是創造美。


香港三级电影片比如平時帶小朋友逛美術館博物館、看繪本、看動畫片、看電影、看展覽……都屬于欣賞美的范圍。而讓小朋友畫畫、做粘土、剪紙拼貼、做創意手工等創作,就屬于創造美的過程。


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